W Zespole Szkół w Książu Wielkim, w dniach 29 maja – 3 czerwca gościły grupy młodzieży wraz z nauczycielami z trzech szkół partnerskich: Sankt Florian w Austrii, Tábor w Czechach i Auer we Włoszech. Placówki te wspólnie realizują w ramach programu „Erasmus+” projekt zatytułowany: „Dzika Europa - bioróżnorodność krajobrazów naturalnych i przekształconych przez człowieka”. Młodzież wraz z opiekunami zwiedza obszary przyrody chronionej, gromadząc materiały do albumu fotograficznego, który ma być produktem finalnym projektu. Spotkanie w Polsce było trzecim z kolei, po spotkaniach w Austrii i Czechach.
            Pierwszym celem wycieczek był Ojcowski Park Narodowy, gdzie zwiedzono m.in. Muzeum Przyrodnicze i zamek w Pieskowej Skale, a w strumieniach: Prądnik i Sąspówka przeprowadzono badania wody pod kątem jakości oraz żyjących w niej roślin i zwierząt. Środa stanowiła dzień o najbardziej zróżnicowanym programie. W kolejnym dniu odwiedzono Pustynię Błędowską, a po południu Kraków. Krótki marsz po piaskach uświadomił uczestnikom, że mimo swych mikroskopijnych rozmiarów, Pustynia Błędowska nie jest tak łatwa do wędrówki, jak by się to mogło na pierwszy rzut oka wydawać. Na jej obrzeżu wizytowano gospodarstwo rybne w miejscowości Chechło, zajmujące się hodowlą pstrągów i jesiotrów. Z kolei zwiedzanie Krakowa odbyło się w dwóch grupach, do wyboru z przewodnikiem anglo- lub niemieckojęzycznym. Trasa wiodła od Wawelu do Rynku Głównego.
            W czwartek udano się w Góry Świętokrzyskie, gdzie wędrowano szlakiem turystycznym na Święty Krzyż. Była też wizyta w muzeum minerałów i skamieniałości w Świętej Katarzynie. A po kolejnym, pełnym wrażeń dniu, w Książu Wielkim znowu czekała wspólna kolacja. Tym razem została ona urozmaicona ćwiczeniami językowymi, podczas których zarówno młodzież, jak i nauczyciele, wzajemnie uczyli się słownictwa przyrodniczego w językach krajów partnerskich – czeskim, niemieckim i polskim.
            Ostatni dzień spotkania wypełniła wycieczka na teren Parku Krajobrazowego Orlich Gniazd, połączona ze zwiedzaniem zamku w Ogrodzieńcu. Potężne mury starego zamczyska, częściowo w postaci trwałej ruiny, oraz intrygujące formacje skalne wokół niego wywarły duże wrażenie.
           Przed rozstaniem dokonano podsumowania. Wszyscy zgodnie stwierdzili, ze nie tylko bardzo przyjemnie spędzili czas, ale również mogli poznać bliżej przyrodę, kulturę i historię naszego kraju. Było to szczególnie ciekawe doświadczenia dla osób, które w Polsce były po raz pierwszy. Należy w tym miejscu podkreślić, ze tego typu projekty, poza walorami turystyczno-krajoznawczymi, oferują młodzieży możliwość doskonalenia już posiadanych, ale także nabywania nowych umiejętności. Szczególnie chodzi tu o znajomość języków obcych oraz umiejętność współpracy w zespołach, w tym także międzynarodowych. Uczestników projektu czeka jeszcze jedno tego typu spotkanie – we Włoszech, które planowane jest na wrzesień.

W.K.